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1、依據(jù)學校的整體發(fā)展規(guī)劃和教育方針，制定并執(zhí)行學校的教學工作計劃，包括課程設置、教學進度安排、教學資源調配等，確保教學工作有條不紊地開展。
2、定期組織召開教學工作會議，傳達學校的教學要求和工作重點，分析教學過程中存在的問題，提出改進措施和解決方案，促進教學質量的提升。
3、負責學校的教學常規(guī)管理，建立和完善教學管理制度與流程，如教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、考試評價等方面的規(guī)范要求，并監(jiān)督執(zhí)行情況，保證教學秩序的穩(wěn)定和教學工作的規(guī)范化。

1、精通教育教學理論，熟悉國家教育方針政策、課程標準以及各類教育法規(guī)，能夠準確把握教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨勢，確保學校教學工作符合政策導向并具有前瞻性。
2、具備扎實的學科知識基礎，能夠對各學科教學進行有效的指導與監(jiān)督，了解不同學科的教學方法與特點，能夠協(xié)助教師解決教學中的專業(yè)難題，組織開展學科教研活動，提升學科教學質量。
3/擁有較強的組織協(xié)調能力，能夠合理規(guī)劃學校的教學工作計劃、課程安排、教學活動組織等，協(xié)調學校各部門之間的關系，保障教學工作的順利開展，確保教學資源的合理分配與高效利用。

聯(lián)系人：杜老師
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最近登錄：2025-06-30